¿Nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas?

¡Hola de nuevo a todxs!

En nuestro primer post "oficial", vamos a reflexionar sobre las nuevas tecnologías en el ámbito de la enseñanza de lenguas. Es evidente que vivimos en una sociedad cada vez más cambiante, globalizada y tecnológica, en la que el aprendizaje de lenguas prevalece frente a otros ámbitos, con el objetivo de poder desenvolverse en un mundo en el que conviven múltiples y diversas culturas.

De hecho, gracias a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), la sociedad actual se está transformado progresivamente de forma radical. Ante esta nueva situación, el sistema educativo debe reaccionar y no permanecer al margen de esta realidad tecnológica. Por ello, como docentes, debemos tener en cuenta esta nueva perspectiva y afrontarlo de la forma más adecuada posible adoptando un rol que se fundamente en facilitar y guiar a los estudiantes para que estos aprendan la lengua y puedan establecer y desarrollar estrategias que les ayuden a organizar toda la información que encuentran a través de la red. 

Como podemos comprobar hoy día, son múltiples las ventajas que las TIC promueven en el aula; el alumno adopta un rol protagonista y activo en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje; el aprendizaje de la L2 es más efectivo y eficaz; comparten experiencias, ideas y opiniones con los demás y a su vez, se enriquecen de esas nuevas aportaciones; fomenta la competencia de "aprender a aprender"; motiva al alumnado y facilita el aprendizaje cooperativo entre estudiantes que no comparten el mismo territorio. 

Sin embargo, a pesar de todo esto, debemos tener en cuenta el uso responsable de las TIC en el aula, fomentando el respeto y promoviendo un pensamiento crítico en la clase de ELE. 

Algunos consejos para aplicar las TIC en el aula